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Il tema dell’aggiornamento annuale delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze (Gps) continua a essere dibattuto, ma per il momento rimane valida la procedura biennale. Il recente aggiornamento delle graduatorie è stata un’operazione che ha causato non pochi problemi, con ritardi che si ripercuotono ancora oggi, nonostante la proroga concessa dal Ministero per la scadenza delle […]
Negli ultimi giorni, il tema del riconoscimento dei titoli di studio esteri ha riacceso il dibattito sulla competenza dei diversi ministeri italiani coinvolti nella questione. Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha recentemente chiarito alcuni punti cruciali concentrandosi in particolare sulle direttive dell’Unione Europea e sul ruolo del Ministero dell’Università e della Ricerca […]
Un passo avanti per le scuole italiane L’anno scolastico 2024/25 segna un punto di svolta per il sistema delle supplenze in Italia. Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, con l’obiettivo di garantire una maggiore qualità dell’insegnamento, ha deciso di abbandonare la storica modalità della MAD (Messa a Disposizione) a favore di un nuovo sistema basato […]
In un’era in cui la digitalizzazione sta trasformando ogni aspetto della nostra vita, la Romania ha preso una decisione sorprendente e in clamorosa controtendenza. Il Ministerul Educaţiei (Ministero dell’Educazione) ha infatti annunciato che, dal prossimo anno accademico, i master di specializzazione al Sostegno – che peraltro erano principalmente rivolti a un’utenza di corsisti italiani, dato […]
L’inclusione scolastica degli studenti con disabilità o in situazioni di svantaggio socio-culturale è un tema centrale nelle politiche educative europee. Esso rappresenta, anzi, una sfida importante per i sistemi educativi di tutto il mondo. Tuttavia, le normative e le prassi variano notevolmente da nazione a nazione. In questo articolo, esploreremo le differenze principali tra alcuni […]
A partire dall’anno accademico 2024/25, le università rumene cesseranno di erogare online i master di specializzazione al Sostegno didattico e li proporranno esclusivamente in modalità presenziale. Questa decisione rappresenta un motivo di preoccupazione significativo per molti studenti internazionali, inclusi quegli aspiranti insegnanti di Sostegno italiani che cercano opportunità di specializzazione all’estero ma che non possono […]
Durante un’audizione alla Commissione Cultura della Camera riguardante il Decreto Scuola (DL 71/2024), il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha discusso la situazione degli insegnanti di Sostegno abilitati all’estero, illustrando le azioni intraprese e le sfide future. Valditara ha inizialmente delineato lo stato attuale delle cose: “Con CIMEA siamo riusciti a rispondere a […]
Contenuti dell’articolo → 60 CFU per chi non ha conseguito i 24 CFU entro il 31/12/2022 → Quote di riserva e selezione 60 CFU → Struttura del corso 60 CFU → Prova finale corso 60 CFU → Costo corsi 60 CFU → Percorsi 30 CFU art.13 → Destinatari e requisiti 30 CFU → 30 CFU: […]
Contenuti dell’articolo → La svolta → I dettagli del decreto → Processo di valutazione → Novità Titoli Esteri → Identificazione del fabbisogno di docenti Corsi di formazione INDIRE: La svolta Siamo alla svolta definitiva. Per gli aspiranti docenti specializzati al Sostegno presso università spagnole, l’orizzonte del riconoscimento è, infatti, semplicemente alle porte. Dopo anni di […]
Un’altra fondamentale vittoria per i docenti specializzati con titoli esteri che aspirano a diventare insegnanti di Sostegno nelle scuole italiane. Il TAR del Lazio (Sezione Quarta Ter), con la Sentenza n. 5408/2024, ha accolto il ricorso di una docente che si era vista negare il riconoscimento del titolo di specializzazione sul Sostegno conseguito all’estero a […]
